Эксперимент является объективным критерием истинности получаемых знаний, областью, показывающей значимость получаемых знаний и применение в практической деятельности. При выполнении лабораторной работы «Выяснение условия равновесия рычага» ученики 7 класса экспериментально подтверждали правило моментов, применяя теорию на практике.