«Ребенок в мире открытий» проект который реализуется при взаимодействии МАДОУ "Детский сад №13" КГО и ЦО «Точка роста» на базе МАОУ «Школа №58» КГО. 31 октября воспитанники дошкольного учреждения посетили лаборатории «Точки роста», где педагоги школы помогли им «прокачать» свои навыки юных исследователей.

На предложенных занятиях ребята выяснили, для чего нужен язык и как формируются вкусовые ощущения, почему маленькими глазами можно увидеть большие объекты и как работает компас. Выяснили, какие животные проживают на разных континентах и как отличить морскую звезду от кораллов и ракушек. А на Lego конструировании сделали цветы для мам. По отзывам детей мероприятие им очень понравилось.

Хочется поблагодарить за сотрудничество коллектив детского сада и педагогов ЦО «Точка роста» за подготовленные и проведенные мероприятия.

Оборудование центра «Точка роста» можно использовать не только в кабинете, но и в полевых условиях. Тест - комплекты предназначены для экспрессного определения состояния воды. С их помощью на месте можно узнать массовую концентрацию ионов аммония, кислотность и нитраты в пробах. Выяснить соответствуют полученные показатели нормам ПДК.

  Ирина Максимова, ученица 10 класса работает над индивидуальным проектом. В ходе полевого исследования были взяты пробы воды из р. Пышма и р. Камышловка. На месте проведен экспресс анализ. В кабинете с помощью датчиков предстоит выполнить повторное исследование. Сравнительный метод позволит получить более точные результаты о состоянии воды в наших реках.

На занятиях кружка «Мир вокруг нас» ученики 5 класса закладывали эксперимент «Прорастание зерновок  пшеницы на свету и в темноте». Для закладывания опыта были использованы чашки Петри, которые нам предоставили в качестве оборудования для кабинета ЦО «Точка роста»

29 октября обучающиеся нашей школы посетили центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка Роста», расположенный в МАОУ «Школа №1» КГО.

Школьники посетили лаборатории центра, где им продемонстрировали работу робота, собранного и запрограммированного детьми, 3D-ручки и изделия, выполненные с её помощью. Также в кабинете химии дети наблюдали опыт по определению кислотности среды у бутилированной воды, яблочного сока и раствора соды, следя на экране за измерениями. В кабинете физики дети с помощью цифрового датчика температуры смогли самостоятельно зафиксировать разницу температур воздуха и человеческого тела в программе «Наулаб», параллельно отвечая на поставленные организаторами вопросы.

Экскурсия была очень содержательной и познавательной, особенно в области робототехники.