• Не ругайте своего ребенка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребенок начинает врать, чтобы быть в ваших глазах хорошим.
• Сочувствуйте своему ребенку, если он долго трудился, но результат его труда не высок. Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного и упорного труда. 
• Не заставляйте своего ребенка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия. 
• Не учите своего ребенка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки. 
• Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребенку оценки вслух. 
• Есть сомнения – идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации. 
• Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей. 
• Поддерживайте ребенка в его , пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью. 
• Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. Хорошее, как и плохое, запоминается надолго и его хочется повторить. Пусть ребенок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой. 
• Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребенку хотелось вам подражать.
• Агрессивность ребенка проявляется, если:

- ребенка бьют;

- над ребенком зло шутят;

- над ребенком издеваются;

- ребенка заставляют испытывать чувство незаслуженного стыда;

- родители пьют и устраивают дебош;

- родители нетребовательны и не авторитетны для своего ребенка;

- родители ребенку не доверяют;

- вход в дом закрыт для друзей ребенка;

- родители живут своей жизнью, ребенок чувствует, что его не любят.